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Nos projets

Cette page met en lumière les initiatives menées par notre équipe éducative pour développer la créativité, l’autonomie et le plaisir d’apprendre.

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L'école du dehors

L’école du dehors invite les enfants à apprendre autrement, en explorant la nature et leur environnement proche. Cette approche favorise la curiosité, l’autonomie et le plaisir d’apprendre au grand air.

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Mallettes pédagogiques : le questionnement en action

Grâce aux mallettes pédagogiques, les élèves manipulent, expérimentent et développent leur autonomie. L’action met en avant le questionnement personnel, moteur de leurs apprentissages.

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Soutenir chaque élève grâce à la remédiation et au numérique

Découvrez comment notre école soutient chaque élève grâce à une remédiation ciblée et à l’intégration du numérique dans les apprentissages.

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Les ateliers ludiques

L’action des ateliers ludiques consiste à proposer, de la maternelle à la 6ᵉ primaire, des activités variées et motivantes dans tous les domaines d’apprentissage afin de renforcer la continuité pédagogique et de favoriser la réussite des élèves.

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Le potager bio de l'école du Quartier

e potager bio de l’école du Quartier est un véritable espace d’apprentissage en plein air. Les enfants y découvrent le cycle de la nature, sèment, entretiennent et récoltent leurs propres légumes, tout en développant des gestes respectueux de l’environnement.

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Le projet intergénérationnel

Le projet intergénérationnel crée des liens entre nos élèves et les aînés de la commune. À travers des rencontres, des activités partagées et des moments de convivialité, les enfants découvrent la richesse des échanges et l’importance du respect et de la solidarité entre générations.

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La classe Flexible

La classe flexible propose un aménagement modulable qui favorise le bien-être, l’autonomie et l’engagement des élèves, en leur permettant de choisir l’espace le plus adapté pour apprendre.

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Le néerlandais dès la 3ème année primaire

Dès la 3ème année primaire, les élèves suivent deux heures de cours de néerlandais par semaine. Cette initiation progressive leur permet de développer leurs premières compétences linguistiques et d’ouvrir leur esprit à une autre culture.

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